PHIẾU GIÁO VIÊN TỰ ĐÁNH GIÁ THEO THÔNG TƯ 20

Bạn ước ao tìm Phiếu tự reviews của cô giáo cơ sở giáo dục phổ thông update nội dung bắt đầu nhất? Đây là 1 trong những văn bạn dạng quan trọng bởi để có căn cứ bồi dưỡng những cán bộ gồm năng lực, gia sư ấy phải đáp ứng một cách đầy đủ những chuẩn nghề nghiệp thông qua việc tự review mình vào cuối năm học. Do sự quan trọng của phiếu, phải việc sẵn sàng những nội dung đúng với quy định luật pháp luôn là điều quan trọng nhất. Vậy hãy thuộc amirkhanvszabjudah.com tìm nắm rõ hơn trong nội dung bài viết “Phiếu tự đánh giá của gia sư cơ sở giáo dục đào tạo phổ thông mới” dưới đây


Xem Nhanh


Phiếu tự review của thầy giáo cơ sở giáo dục đào tạo phổ thông sử dụng thịnh hành nhất

PHIẾU TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁO VIÊN CƠ SỞ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG

THÔNG TƯ 20

Họ với tên giáo viên:……………………………………………………………………………

Trường: …………………………………………………………………………………………….

Bạn đang xem: Phiếu giáo viên tự đánh giá theo thông tư 20

Môn dạy:……………………………………………………………………………………………

Quận/Huyện/Tp,Tx:………………..Tỉnh/Thành phố:………………………………

Giáo viên hãy xem thêm kỹ câu chữ yêu cầu phần đa mức của từng tiêu chí, đối chiếu cẩn thận với những vật chứng và hiệu quả trong quy trình thực hiện nay nhiệm vụ của chính bản thân mình trong năm học. Hãy tự reviews và ghi lại x vào các mức chưa đạt (CĐ); Đạt (Đ); hơi (K); tốt (T)

Tiêu chí

Kết trái xếp loại

Minh chứng

Đ 

 K

 T

Tiêu chuẩn chỉnh 1: Phẩm hóa học nhà giáo
Đạo đức công ty giáo
Phong bí quyết nhà giáo
Tiêu chuẩn 2. Trở nên tân tiến chuyên môn, nghiệp vụ
Xây dựng kế hoạch dạy học tập và giáo dục đào tạo theo hướng cách tân và phát triển phẩm chất, năng lượng học sinh
Phát triển chuyên môn bản thân
Tư vấn và hỗ trợ học sinh
Kiểm tra, review theo hướng cải cách và phát triển phẩm chất, năng lực học sinh
Sử dụng phương pháp dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh
Tiêu chuẩn 3. Năng lượng xây dựng môi trường thiên nhiên giáo dục
Thực hiện quyền dân chủ trong bên trường
Xây dựng văn hóa nhà trường
Thực hiện nay và thành lập trường học an toàn, phòng chống đấm đá bạo lực học đường
Tiêu chuẩn chỉnh 4. Cải tiến và phát triển mối quan hệ giữa nhà trường, gia đình và xã hội
Phối vừa lòng giữa công ty trường, gia đình, thôn hội nhằm thực hiện vận động dạy học mang lại học sinh
Tạo dựng mọt quan hệ hợp tác và ký kết với bố mẹ hoặc người giám hộ của học viên và những bên liên quan
Phối phù hợp giữa đơn vị trường, gia đình, xã hội để thực hiện giáo dục đạo đức, lối sống và làm việc cho học sinh
Tiêu chuẩn chỉnh 5. Sử dụng ngoại ngữ hoặc tiếng dân tộc, ứng dụng technology thông tin, khai thác và sử dụng thiết bị công nghệ trong dạy dỗ học và giáo dục
Sử dụng ngoại ngữ hoặc giờ đồng hồ dân tộc
Ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác và thực hiện thiết bị technology trong dạy dỗ học, giáo dục

1. Dấn xét (ghi rõ):

Điểm mạnh: ……………………………………………………………

Những vấn đề cần cải thiện:………………………………….

2. Chiến lược học tập, bồi dưỡng phát triển năng lực nghề nghiệp trong thời hạn học tiếp theo

Nội dung đk học tập, tu dưỡng (các năng lượng cần ưu tiên cải thiện):……………Mục tiêu:…………………………………………………………………………………………Thời gian:…………………………………………………………………………………..Điều kiện thực hiện………………………………………………………………………..

Xếp loại tác dụng đánh giá: ………….

……….., ngày … tháng… năm ….

Người tự đánh giá(Ký với ghi rõ bọn họ tên)

*

Mẫu phiếu tự reviews của thầy giáo cơ sở giáo dục phổ thông theo thông tư 20

PHÒNG GD&ĐT …………TRƯỜNG ……..———CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – tự do thoải mái – Hạnh phúc—-o0o—-

PHIẾU GIÁO VIÊN TỰ ĐÁNH GIÁTHEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN CƠ SỞ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG

NĂM HỌC: ……….

Họ và tên giáo viên: ………………………………………………………………………………

Trường …………………………………………………………………………………………….

Môn dạy: ……………………. Chủ nhiệm lớp …………………………………………………

Quận/Huyện/Tp,Tx. ……………….. Tỉnh/Thành phố …………………………………………

Tiêu chíKết quả xếp loạiMinh chứng
ĐKT
Tiêu chuẩn chỉnh 1: Phẩm hóa học nhà giáo
Đạo đức công ty giáoxCó biên bạn dạng họp xếp loại xong xuất sắc trọng trách của tổ.Có thư cảm ơn, sử dụng nhiều của bố mẹ học sinhPhiếu nhận xét và phân nhiều loại viên chức của phòng trường sẽ ghi dìm giáo viên hoàn thành xuất nhan sắc nhiệm vụ.
Phong biện pháp nhà giáoxCó phiếu đánh giá và phân loại viên chức của nhà trường đã ghi nhận giáo viên chấm dứt xuất sắc đẹp nhiệm vụ.Có kết quả học tập, tập luyện của học sinh cuối năm bao gồm số học sinh chấm dứt xuất sắc trách nhiệm học tập vượt tiêu chí được nhà trường tặng kèm giấy khen cùng phần thưởng.
Tiêu chuẩn chỉnh 2. Cách tân và phát triển chuyên môn, nghiệp vụ
Phát triển chuyên môn phiên bản thânxBiên bản đánh giá tiết dạy dỗ xếp loại xuất sắc trong năm học ……………….Có kế hoạch bồi dưỡng liên tục được bên trường xét duyệt.Có Bằng tốt nghiệp Đại học Sư phạm tè học chăm ngành huấn luyện .
Xây dựng chiến lược dạy học tập và giáo dục theo hướng cải tiến và phát triển phẩm chất, năng lượng học sinhxBiên phiên bản họp của tổ chăm môn.Có chiến lược dạy nhọc phù hợp với từng đối tượng người dùng trong lớp năm học ……………….đã được bên trường xét duyệtCó hiệu quả học tập, rèn luyện của học sinh cuối năm gồm sự tiến bộ rõ rệt lên lớp 100%.

 

Sử dụng phương pháp dạy học và giáo dục theo hướng cải tiến và phát triển phẩm chất, năng lực học sinhxBiên phiên bản họp của tổ siêng môn.Có Phiếu dự tiếng được reviews và xếp các loại giỏi.Có hiệu quả học tập, tập luyện của học sinh cuối năm gồm sự tiến bộ rõ rệt lên lớp 100%.
Kiểm tra, review theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinhxBiên bạn dạng họp cha mẹ học sinh.Có Phiếu dự giờ đồng hồ được nhận xét và xếp một số loại giỏi.Có công dụng học tập, rèn luyện của học sinh cuối năm có sự tân tiến rõ rệt lên lớp 100%.
Tư vấn và cung ứng học sinhxSổ kế hoạch chủ nhiệm.Có Phiếu dự giờ được review và xếp các loại giỏi.Có công dụng học tập, rèn luyện của học sinh cuối năm có sự tiến bộ rõ rệt lên lớp 100%.

Xem thêm:

Tiêu chuẩn 3. Năng lực xây dựng môi trường xung quanh giáo dục
Xây dựng văn hóa nhà trườngxPhiếu review và phân nhiều loại viên chức của phòng trường sẽ ghi dấn giáo viên ngừng xuất dung nhan nhiệm vụ.Có biên bạn dạng họp xếp loại ngừng xuất sắc trách nhiệm của tổ.
Thực hiện nay quyền dân công ty trong công ty trườngxBáo cáo của hội đồng SP công ty trường.Có biên phiên bản họp xếp loại chấm dứt xuất sắc trách nhiệm của tổ.
Thực hiện tại và xây dựng trường học tập an toàn, phòng chống bạo lực học đườngxCó Biên bản họp cha mẹ học sinh.Kết quả học tập, rèn luyện của học sinh cuối năm có sự tân tiến rõ rệt lên lớp 100%.Có Sổ chủ nhiệm.
Tiêu chuẩn chỉnh 4. Phát triển mối tình dục giữa đơn vị trường, gia đình và làng mạc hội
Tạo dựng côn trùng quan hệ hợp tác ký kết với cha mẹ hoặc bạn giám hộ của học sinh và những bên liên quanxCung cung cấp số điện thoại cảm ứng thông minh của GVCN và PHHS cả lớp.Có Sổ chủ nhiệm.Có Biên phiên bản họp bố mẹ học sinh đầu năm mới ,cuối kì 1 và cuối năm.
Phối hợp giữa nhà trường, gia đình, xã hội nhằm thực hiện chuyển động dạy học cho học sinhxCha mẹ học sinh ghi thừa nhận sự trao đổi tin tức về thực trạng học tập, rèn luyện của học sinh và thông tin không hề thiếu qua SMAS tin nhắn LLĐT .Kết quả học tập tập, tập luyện của học sinh có sự văn minh rõ rệt/vượt kim chỉ nam đề ra; không nhằm xẩy ra bạo lực học đường.
Phối hòa hợp giữa nhà trường, gia đình, làng hội để thực hiện giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinhxSổ nhà nhiệm.Kết quả học tập tập và rèn luyện của học viên .Hội đồng bên trường ghi thừa nhận sự trao đổi tin tức với bố mẹ học sinh qua săng thư tin nhắn SMAS
Tiêu chuẩn chỉnh 5. áp dụng ngoại ngữ hoặc giờ đồng hồ dân tộc, ứng dụng technology thông tin, khai thác và áp dụng thiết bị công nghệ trong dạy dỗ học với giáo dục
Sử dụng ngoại ngữ hoặc giờ dân tộcxÝ loài kiến ghi nhận, chứng thực của nhóm chăm môn có thể sử dụng được những từ ngữ giao tiếp đơn giản và dễ dàng .
Ứng dụng technology thông tin, khai thác và sử dụng thiết bị technology trong dạy học, giáo dụcxCó chứng chỉ tin học.Kết quả triển khai kế hoạch dạy học, công tác hàng năm tất cả tích hợp áp dụng công nghệ, thiết bị technology trong dạy dỗ học và công tác quản lí học sinh.Đã sử dụng CNTT trong vận động dạy học.

1. Dìm xét (ghi rõ):

Vững đá quý trong chuyên môn, có niềm tin chủ động bắt tay hợp tác với đồng nghiệp, thể hiện thái độ cầu thị, tiếp thu chủ kiến đóng góp của đồng nghiệp.Trong trình độ chưa nâng cấp tốt được unique bồi dưỡng Câu lạc cỗ Toán và Tiếng Việt vì chưng mình phụ trách nhằm đạt kết quả tối đa có thể .Phẩm chất chủ yếu trị vững vàng vàng, đạo đức trong sáng, lối sinh sống trung thực, giản dị, tác phong cấp tốc nhẹn, lề lối làm việc nghiêm túc.Cần nâng cao ngoại ngữ và nâng cao công nghệ thông tin phục vụ cho vận dụng dạy học.Cư xử, giao tiếp đúng mực, thanh lịch với đồng nghiệp, phụ huynh với học sinhNhiệt tình, năng nổ vào mọi buổi giao lưu của nhà trường.Sẵn sàng tiến hành mọi nhiệm vụ được giao với lòng tin và quyết trung tâm cao nhất.

2. Planer học tập, tu dưỡng phát triển năng lực nghề nghiệp trong những năm học tiếp theo

Mục tiêu:

Tăng cường áp dụng tiếng Anh và băng tương tác.Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học tập ………………theo phiếu tự reviews năng lực cô giáo cơ sở giáo dục và đào tạo phổ thông.Phấn đấu giành giải nhì đồng chí và nhiều cá nhân đạt giải cao .

Nội dung đăng ký học tập, tu dưỡng (các năng lực cần ưu tiên cải thiện):

Sử dụng xuất sắc về phần mềm trong băng tương tác.Tăng cường phụ đạo học sinh yếu kém, nâng cao chất lượng đại trà phổ thông và hóa học lượng.Câu lạc cỗ Toán và Tiếng Việt Năm học……….

Thời gian:

Từ tháng ….năm …….đến mon …..năm ………

Điều kiện thực hiện:

Tự học tập Online.Được cắt cử phụ trách chủ nhiệm và giảng dạy học viên lớp 5 trong thời gian học……..

Xếp loại công dụng đánh giá: Đạt chuẩn chỉnh nghề nghiệp giáo viên ở tại mức tốt.

….…., ngày…tháng…năm….
Người tự tiến công giá(Ký cùng ghi rõ họ tên)

Tóm lại vấn đề

Trên đâu là nhị phiếu tự reviews của gia sư cơ sở giáo dục đào tạo phổ thông được các giáo viên sử dụng thông dụng nhất. Hi vọng bài viết cung cấp những thông tin cần thiết mà bạn đọc đang tìm kiếm